赠汪伦图片思维导图读诗词 赠汪伦 李白
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1、诗句前两个字作为一级分支，后面两个字/三个字拆解李白/乘舟/将欲行，忽闻/岸上/踏歌声。桃花/潭水/深千尺，不及/汪伦/送我情。
2、李白古诗《赠汪伦》如下：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
3、忽闻岸上踏歌声“，“忽闻“二字表明，汪伦的到来，确实是不期而至的。人未到而声先闻，从那热情爽朗的歌声，李白就料到一定是汪伦赶来送行了。
《赠汪伦》是长春版义务教育课程标准试验教科书一年级下册中的一首古诗，这一古诗被安排在第9板块。这一板块主要学习的主题是朋友，意在使学生在学会古诗并掌握识字的 *** 的基础上，联系实际，体会到友情的可贵。
【篇一】小学二年级语文《赠汪伦》课件教学目标：认识6个字，会写4个字。朗读课文，背诵课文。了解诗的内容，体会汪伦与李白之间的情意。教学重点、难点：认识6个字，会写4个字。
教材分析：《赠汪伦》这首古诗是长春版义务教育课程标准实验教科书第二册第九版块中的之一课。
【篇一】小学二年级语文《赠汪伦》原文赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注释：汪伦：李白的朋友。将欲行：敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。
【篇一】小学二年级上册学的古诗原文及教案赠刘景文(北宋/苏轼)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
《赠汪伦》中一年级下册认识7个字有赠、伦、乘、将、忽、踏、送，会读写汪、李、情、舟、闻、及6个生字。《赠汪伦》约为唐玄宗天宝十四载李白自秋浦往游泾县（今属安徽）桃花潭时所作，汪伦是李白的友人。
1、李白赠汪伦古诗的毛笔书法作品8赠汪伦的创作背景汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。
2、李白的赠汪伦古诗毛笔书法作品图片6赠汪伦的创作背景汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。
3、田字格写《赠汪伦》如图：译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
1、地上正在工作的【扫地机器人】。最重要的一步来了，玩家要点击李白的嘴巴，触发【语音】。然后拉开窗帘，就可以看到【杜甫】。而李白身后的窗帘是【自动窗帘】。
2、李白腰间的是数据线，绣花鞋在李白的脚上，李白手上戴着手表。墙上有一首现代诗，窗外的人是杜甫，窗帘下面是扫地机器人。我们点击李白的嘴巴会发出语音，然后窗帘就自动关上了。
3、深空小编推荐阅读：《进击的汉字》全关卡通关攻略进击的汉字古诗填空怎么过？望庐山瀑布三急日照香炉生紫烟，遥看厕所在左边，飞流直下三驼史，好像没带卫生纸。
4、进击的汉字早发白帝城怎么过拖动李白与白帝城到黑影。滑动白帝城左上的白云。点击白帝城。拖动五彩花到白云上。点击李白手上的地图。拖动左岸和右岸到黑影。滑动左边的大树。
1、赠汪伦是友人送别李白，两人分离后，李白还赠给汪伦的诗。再到康桥是徐志摩要离开他的母校剑桥大学时，写下的诗歌。
2、例如王勃的《送杜少府之任蜀州》：“与君离别意，同是宦游人；海内存知己，天涯若比邻。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3、中国传统诗歌离别诗针对的对象主要是人物：如亲人、朋友、师长等，而《再别康桥》一诗送别的是康桥这座城市，用回忆的语句追述自己在这里度过的快乐难忘时光。
4、李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5、生：王勃《送杜少府之任蜀州》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、李白《赠汪伦》。……师：这些诗的送别对象是谁？生：杜少府、辛渐、汪伦。师：(板书“对象特别”)与《再别康桥》相比，这些诗的送别对象都是人。
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