保卫黄河教案小学语文公开课 怒吼吧,黄河 教案
保卫黄河教案小学语文公开课 怒吼吧,黄河 教案
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1、本文讲的是光未然在黄河壶口瀑布被黄河磅礴的气势所震撼，到延安后与冼星海合作完成了震惊中外的巨著——《黄河大合唱》，以此来歌颂祖国的母亲河，书写民族的苦难、斗争与光明，激发人们澎湃的抗日斗志的事。理清课文脉络。
2、教学后记：随着诗人行进在黄河岸边，感受黄河的气魄，回想着雄奇壮丽的山河，英勇的战士抗击敌人的气概，使学生感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。《黄河颂》给了学生一个了解先烈精神的机会。
3、由八个乐章组成：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》。(课件展示)背景。本文选自组诗《黄河大合唱》的第二部《黄河颂》。
③第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？(即“望”字。
黄河颂教案篇1[教学目的]通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。品读歌词中的语言。
黄河颂教案篇1学习目标：理解生字词，能结合语境理解词语。通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作 *** 上理解本诗。学习 *** ：自我感知，读、议、说，展示成果。
黄河颂教案篇1【教材分析与处理】《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元之一篇文章，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。
《黄河颂》教案篇1指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。
1、《黄河颂》教案篇1教学目标：知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和 *** ：自主、合作、探究的学习方式。
2、《黄河颂》教案篇1教学目标：理解诗歌内容，培养学生爱国主义情感。提高朗读诗歌的能力。理解歌词大意。教学重点：用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。理解歌词大意。教学难点：《黄河颂》语言上的特点。
3、②欣赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》部分，并进行表演唱教后记：随着诗人行进在黄河岸边，感受黄河的气魄，回想着雄奇壮丽的山河，英勇的战士抗击敌人的气概，使学生感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
4、黄河颂教案篇1【教材分析与处理】《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元之一篇文章，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。
5、《黄河颂》教案篇1指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。
6、教学设计与步骤：播放《黄河大合唱》音乐片断，以雄壮激越的音乐演唱和朗诵来感染、调动学生。学生们把预习所查资料展出并汇报交流，共同了解《黄河大合唱》由八个乐章组成，《黄河颂》中其第二章。
师：我们已被黄河所感染、所鼓舞，让我们再一次走进诗篇，去聆听黄河的声音，去感悟中华民族的灵魂吧！⑴、《黄河颂》由序曲、主体、尾声三部分组成，序曲展示了黄河的伟大坚强，主体歌颂了黄河的伟大精神，尾声号召我们学习黄河的精神。
七年级语文下册《黄河颂》教案【1】课题：《黄河颂》学习目标：理解生字词，能结合语境理解词语。通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作 *** 上理解本诗。
《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》(播放音频：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《保卫黄河》。
以下是我为大家收集的七年级语文黄河颂教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。七年级语文黄河颂教案1学习目标：理解生字词，能结合语境理解词语。
黄河颂教案篇1[教学目的]通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。品读歌词中的语言。
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