教育研究的目的是什么(教育发展研究)

教育研究的目的是什么

教育研究的最终目的是改进教育现状，促进教育发展。目前所进行的新课程实验就是试图通过“新课程”这一因素的干预，达到改进教育教学的目的。

请简述教育研究的主要发展趋势。

我国教育研究的主要发展趋势有：①教育科学研究的自然化、生态化。基于教育研究的独特性和教育实际需要，产生了自然情境中、在学校现场进行研究的趋势。

个性化和自适应学习 随着技术的不断发展，教育开始向个性化和自适应学习转型。学生可以通过使用各种学习工具和资源，自适应地调整自己的学习方式，以更好地适应不同的学习环境和需求。

教育学教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

（1）教育学问题领域的扩大；（2）教育学研究学科基础的扩展；（3）教育学研究范式的多样化；（4）教育学的进一步分化与综合；（5）教育学与教育改革的关系日益密切；（6）教育学的学术交流与合作日益广泛。

教育信息化：表现方式主要有：（1）多媒体技术。（2）计算机 *** 。（3）多媒体计算机 *** 教学。（4）多媒体远程教学。

教育研究的意义是什么?

促进教育改革和发展：教育研究通过探索教育体制、教育内容、教育 *** 的改革途径和手段，为教育行政部门制定教育政策、提高教育质量和办学效益提供决策依据。

提高教育质量和效果。教育学通过研究教育的目标、内容、 *** 等，提高教育质量和效果，促进学生的学习和发展。培养全面发展的人才。

通过教育科学研究，探索教育体制、教育内容、教育 *** 改革的途径手段，不仅促进教育质量的提高，而且为教育行政部门制定教育政策提供依据。

有利于转变教育思想，确立新的教育理念；思想是行动的先导。有了正确的教育思想，才能产生正确的教育行为。在社会的进步的同时，要改变以往的教育思想，与社会连接这样才能进步。

教育研究的意义：首先，教育研究是促进教育改革和发展的动力。通过教育研究，转变教育观念；探索教育体制、教育内容、教育 *** 改革的途径、手段，并为教育行政部门制定教育政策、提高教育质量与办学效益提供决策依据。

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