敦敦教导的意思谆谆教导的意思谆谆教导的解释谆谆教导接龙
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1、指善于引导别人进行学习。九诲人不倦成语接龙五个诲人不倦成语接龙：诲人不倦→倦鸟知还→还淳返朴→朴实无华词目内诲人不倦发音huìrénbùjuàn释义诲：容教导。
2、成语解释：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导成语出处： *** 《庆祝刘伯承同志五十寿辰》：“伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲，期以进步。
3、诲人不倦：形容教导别人不知疲倦；谆谆教诲：耐心恳切的教导，教诲；循循善诱：语重心长，耐心慈祥的教导；谆谆告诫：教诲不倦的样子，形容耐心的劝导；苦口婆心：善意又耐心的劝导。
4、huìrénbùjuàn]生词本基本释义诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。褒义出处《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”例句他一生勤勤恳恳，～，培养了一批又一批栋梁之才。
5、出自《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”联合式。作谓语、定语、状语。用于长辈对晚辈。近义词：诲人不倦、谆谆教诲、谆谆告诫、再三叮嘱、耳提在命。反义词：旁敲侧击、自学成才。
释义：谆谆：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
是谆谆教导，不是敦敦教导。意思是深情教诲、耐心引导的样子。谆谆教导，汉语成语，拼音是zhūnzhūnjiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。出自《诗经·大雅·抑》。
谆谆教导的意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。读音：zhūnzhūnjiàodǎo释义：恳切、耐心地教导。
谆谆教导，汉语成语，拼音是zhūnzhūnjiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。出自《诗经·大雅·抑》。
谆谆教导的意思：谆谆：恳切、耐心的样子。深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。【出自】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”译文：反复耐心教导你，你既不听也不睬。
1、读音：zhūnzhūnjiàodǎo释义：恳切、耐心地教导。近义词：诲人不倦，勤能补拙，涓涓教诲，涓涓教导，循循善诱反义词：颐指气使，不教而诛造句：在我们老师敦敦教导喜爱我们终于完成了这个项目。
2、谆谆教导，汉语成语，拼音是zhūnzhūnjiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。出自《诗经·大雅·抑》。《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义。
3、发音zhūnzhūnjiàodǎo释义谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。出处《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”示例父亲，您生前～我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
4、意思是指教导别人而不厌倦。成语出处《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”白话文：“勤奋学习没有满足的时候，教导别人也不感到疲倦，这些对我来说又有什么难的呢？”成语用法作谓语、定语、状语。
5、谆谆教导[zhūnzhūnjiàodǎo][解释]谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。[出自]《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆；听我藐藐。
1、成语解释：恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。成语出处：《诗经大雅抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。
2、正确的是：谆谆教导，意思是：恳切、耐心地教导。重点词汇：谆谆教导［成语解释］谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
3、谆谆教导的意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。读音：zhūnzhūnjiàodǎo释义：恳切、耐心地教导。
正确的是：谆谆教导，意思是：恳切、耐心地教导。重点词汇：谆谆教导［成语解释］谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
是谆谆教导，不是敦敦教导。意思是深情教诲、耐心引导的样子。谆谆教导，汉语成语，拼音是zhūnzhūnjiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。出自《诗经·大雅·抑》。
谆谆教导的意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。读音：zhūnzhūnjiàodǎo释义：恳切、耐心地教导。
释义：谆谆：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
谆谆教导_成语解释【拼音】：zhūnzhūnjiàodǎo【释义】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。【出处】：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。
1、谆谆教导的意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。读音：zhūnzhūnjiàodǎo释义：恳切、耐心地教导。
2、正确的是：谆谆教导，意思是：恳切、耐心地教导。重点词汇：谆谆教导［成语解释］谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
3、是谆谆教导，不是敦敦教导。意思是深情教诲、耐心引导的样子。谆谆教导，汉语成语，拼音是zhūnzhūnjiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。出自《诗经·大雅·抑》。
4、正确为：谆谆教导。意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。成语出处《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”白话文：“反复耐心教导你，你既不听也不睬。”成语用法偏正式，作主语、谓语、宾语。
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