人民大学跳楼人大教授余虹的死因
人民大学跳楼人大教授余虹的死因
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1、年12月5日余虹教授飞身而下的北京世纪城小区，东距人大校园3公里，西距逶迤西山不过5公里。按照死者遗嘱，其个人藏书将全部捐赠给人大文学院。
2、抑郁的原因之一是理想与现实之间的矛盾。这时候，余虹向我们走来，他让我们悲痛，也在很大程度上唤醒了我们沉睡之中的疼痛感。——北师大文学院教授赵勇在生活中，余虹是一个没有戒心、可以无话不谈的人。
3、当她的爱情，事业，与价值观一同破碎时，她并没有选择去重塑它，也没有把它当作美好的幻想留在心中，而是在天台自杀。
辽宁省朝阳市宣传部外宣办主任李景明5月9日向媒体证实，原朝阳市人大主任王树轩5月7日溺亡，目前朝阳市公安局正在对王树轩的死亡原因进行调查。
人大主任坠亡，网友纷纷揣测其坠楼原因。人大主任坠亡，传言称与其他老师有矛盾。人大主任坠亡警方排除他杀可能。
他对龙江各行业各领域发展情况及存在的问题进行深入思考探讨和总结；现在仍作为黑龙江省关工委主任，十分关心下一代的成长，积极参与相关活动，提出真知灼见。
广西崇左市人大常委会办公室6月7日向记者证实，6月7日凌晨，崇左市人大副主任黄统高在南宁市明秀路一小区坠楼身亡。黄统高曾担任崇左市交通局长和崇左市副市长等职。
经核定，2009年以来全国各类自然灾害共造成约8亿人（次）受灾，死亡和失踪1528人，紧急转移安置709万人（次）；农作物受灾面积4724万公顷，绝收面积498万公顷；倒塌房屋88万间；因灾直接经济损失2527亿元。
第十二跳再度发生2010年5月26日11时许，富士康深圳龙华厂区又一名男性坠楼身亡。这是富士康今年以来在深圳厂区发生的连环坠楼事故的第12起。这一系列事故目前已经造成了10人死亡，2人重伤。
年11月1日，西班牙首都马德里阿雷纳多功能体育馆凌晨举行万圣节音乐会时，发生踩踏事故，造成4人死亡、1人重伤。2010年11月22日，柬埔寨首都金边钻石岛上的踩踏事件造成347人死亡。
上海市获得2010年世界博览会举办权。北京网吧纵火惨案导致网吧被全面查禁。2002年，欧元正式流通。【回忆2003年】全民抗击非典；神舟五号载人航天飞行圆满成功美国发动伊战，年底萨达姆被捕。
●2008年4月28日北京开往青岛的T195次列车运行到胶济铁路周村至王村之间时脱线，与上行的烟台至徐州5034次列车相撞。事故中死亡72人，400余人受伤，初步查明系人为责任事故。
诗人蝌蚪（1954－1987），女，原名陈洋，1987年3月的一天，在寓所用刀割断了大腿静脉，结束了人生。诗人海子（1964－1989），原名查海生，1964年5月生于安徽怀宁查湾，1989年3月26日在山海关卧轨自杀。
自杀的诗人诗人三毛（1943－1991），女，本名陈平，1943年3月26日生于四川重庆。1991年1月4日清晨自缢而亡。诗人戈麦（1967－1991)，原名褚福军，1967年生于黑龙江省萝北县。1991年9月24日自沉于北京万泉河。
年9月24日，北京大学诗人戈麦在圆明园附近投水自杀，时年24岁；1991年1月4日，台湾*作家三毛用一条丝袜自缢身亡，时年48岁；1990年10月19日，诗人方向服毒自杀，时年38岁，葬于千岛湖畔。
主要作品有小说《逆行》、《斜阳》和《人间失格》等。太宰治从学生时代起已希望成为作家，21岁时和银座咖啡馆女侍投海自杀未遂。1935年《晚年》一书中作品《逆行》列为第一届芥川奖的候选作品。
近代中国*学者，杰出的古文字、古器物、古史地学家，诗人，文艺理论学，哲学家，国学大师。为*的清华四大教授（另外三人是梁启超，陈寅恪，赵元任）1927年北伐将至北京，王国维先生投颐和园昆明湖自尽。
王国维。王国维（1877年12月3日－1927年6月2日），汉族，浙江省海宁人。王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的*学者。
1、年8月26日早上5时许，中国地质大学一大三女生从知春路锦秋花园小区23楼坠亡。
2、并非没有征兆12月8日，当记者来到中国人民大学资料楼(文科楼)，这里已经布置起纪念堂，121室，一个十几平方米的小会议室如今菊花灿放，黄的、白的，弟子亲友、他供职过的院校敬献的花篮、花圈摆满四周。
3、有6人被评为*教学名师，10人获得国家杰出青年科学基金，15人获得国家*青年科学基金，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，191人入选教育部“新世纪*人才支持计划”。
4、A+学科数量位列全国高校第四，中国人民大学实力是非常不错的。
这一点可以从我给他们布置的课下任务完成情况看的出来，他们都很认真的去搜集课下资料，寻找自己身边的感动生命体现珍爱生命的故事，有的同学还写了下来。其次他们课下仔细认真的阅读教材。
生命只是可见过程，死亡是可见生命的终结，但不论是生是死其生命构成的要素是永生的。它们相生相胜，相互统一，构成宇宙。
生老病死，本是生命的自然过程。树立正确的生死观，就是要认识到生与死是一切生命产生、存在和消亡的自然过程，不同的人生观，对生与死就会有不同的价值评价，从而形成不同的生死观。
生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声呼吸，几阵痛哭外，便再没了别的，那么，生与死之间的——生命呢？“有没有想过某一天失去生命的情形呢？”“咳，那么忙，谁有空想那个！”是啊，我们的太忙了。
个体的生死是为了全体的永生。如果一个物种只生不死，那么他的上下一级物种就会消失，接着更多的物种消失。死是为了成全下一物种的生存，保证万物和谐共存的必要手段。
生与死，在我看来都是一种痛苦，生是压力，生活的痛苦，死亡才知道亲人多重要，是一种思亲的疼痛，如果有来世，想保存这一生的记忆。
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