aoe教学设计,小学一年级语文上册a.o.e怎么教

小学一年级语文《aoe》教学设计

1、aoe教案一 教学目标 学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。

小学一年级语文上册a.o.e怎么教

1、(1)看图，想想我们该怎样记住ɑo e的样子。(2)随机教顺口溜：ɑ ɑ ɑ，嘴张大，象豆瓣，写好它。o o o嘴拢圆，很好写，画个圈。e e e鹅唱歌，下嘴唇，开个豁。

2、指名读a o e，顺着读一遍，倒着读一遍。分组读，齐读，再顺着、倒着各读一遍。 指名说说a o e的发音方法。教儿歌：张大嘴巴a a a，圆圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e。 利用插图，识记a o e的读音和形体。

3、学会a o e 三个韵母，能读准音，认清形，正确书写。指导单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调 a o e 的音。认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握 a o e 的笔顺，正确使用四线格。

4、一。教学目标： 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 二。

5、教学过程：第一课时 课时目标：认识单韵母a、o、e，能够读准音，说出发音方法。了解并能准确说出单韵母的特点。认识汉语拼音四线格，并能准确书写a、o、e。

小学语文苏教版一年级上册1《aoe》比赛获奖教案优质课公开课*教案...

1、小学语文苏教版一年级上册1《aoe》比赛获奖教案优质课公开课*教案1教学目标1学会a、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调a、o、e的音。

2、复习aoe3个单韵母。 学习aoe的四声。 教学过程： 复习检查 上一节课我们学习了哪几个单韵母？ 抽读aoe卡片。 指名说怎么记住他们的，说口诀。

3、(1)我们先去韵母城堡。瞧，今天要认识的拼音朋友就藏在这幅画里。你能把它们找出来吗？请小朋友们看一看，图上有谁？她们在干什么呢？ (随机板书ɑo e)(2)总结图意，教儿歌：公鸡o o啼，白鹅e e叫。

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