孔子因材施教,孔子说因材施教的原话是什么?
孔子因材施教,孔子说因材施教的原话是什么?
“ 因材施教 ” 是孔子提倡的一个重要的教育原则，是一种行之有效的教学方法，是我国教育史一个宝贵的传统。
子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。
”孔子说：“冉求平日做事退缩，所以我激励他；仲由好勇胜人，所以我要压压他。
孔子开导说：冉有遇事畏缩，所以要鼓励他；子路遇事轻率，所以加以抑制。具体问题具体分析，针对不同事物的不同特点，用不同的方法去解决矛盾。孔子因材施教的教学思想，在中国教育史上有较大的影响。
因材施教出自《论语·先进篇》。原文：《论语·先进篇》作者：孔子 朝代：先秦 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。
孔子教育思想：因材施教，有教无类。意义：孔子以德为首、有教无类、教学相长等教育理念和注重启发式教学方法、促进学生全面发展的教学方法，对现代教育仍有重要的启示意义。
在教育上，孔子倡导教育面前人人平等，倡导根据每个人特点的不同因材施教，同时也提倡严谨的治学态度。作为中国历史上儒家学派的创始人，孔子的教育理念至今让后人受益无穷。
孔子的教育思想的主要内容：有教无类：让平民子弟也能接受教育，促进社会发展。因材施教：因各人各种不同的性格，采取不同的教育方法，增强教学效果。三人行，必有吾师焉：只有虚心向别人请教，才能不断完善自己。
孔子所主张的教育内容主要有四项： 历史 文献，行为规范，待人忠诚与信实。即《论语述而》中说的：子以四教，文，行，忠，信。孔子还说：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力：则以学文。
